MODE IT

MODE IT war die Kurzbezeichnung des Erasmus+ Projekts "Curricular modernization by implementing MOOCs model". Fünf Hochschuleinrichtungen aus Deutschland, Litauen, der Türkei, Portugal und Rumänien bildeten eine strategische Partnerschaft mit dem Ziel, innovative MOOC-basierte Ansätze für die Gestaltung und Durchführung von Hochschulkursen einzuführen. Mit anderen Worten: Offene Pädagogik wurde in die formale Bildung integriert, um sie flexibler und attraktiver für Studierende zu machen.
Dieser innovative Ansatz von MODE IT trug wie folgt dazu bei:

• Sensibilisierung der Studierenden für offene Lernformate im Hinblick auf ihre zukünftige Karriere,
• Steigerung der Fähigkeit der Schüler zum selbstorganisierten und selbstgesteuerten Lernen.

Die wichtigsten Innovationstreiber des MODE-IT-Ansatzes waren die Lehrkräfte der Hochschulen. Deshalb, waren die spezifischen Ziele von MODE IT:

• Schaffung eines Bewusstseins für die berufliche (Selbst-)Entwicklung des Lehrpersonals;
• Verbesserung der Fähigkeiten des Lehrpersonals bei der Gestaltung und Durchführung von MOOCs und MOOC-basierten Lehrplänen;
• Schaffung und Bereitstellung von MOOC-basierten Fächern innerhalb ausgewählter Hochschullehrpläne.

MODE IT-Ergebnisse:

• Online-Selbstbewertungsinstrument für Hochschullehrer,
• Schulungsprogramm für Hochschullehrer zur (Neu-)Gestaltung und Durchführung von MOOCs,
• MOOC-basierte Lehrpläne für die Hochschulbildung.