FHM stellt erstes Wasserstoff-Lernnugget vor – Schulen im Kalletal testen neuen Wissensbaustein mit KI-Avatar „Dr. Julia Hydro“
Die Fachhochschule des Mittelstands (FHM) hat heute an der Jacobischule Kalletal den ersten Prototyp ihres neuen digitalen Lernnuggets „Wasserstoff verstehen – Energieträger der Zukunft“ vorgestellt. Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler der Sekundarschule sowie Vertreter weiterer Schulen im Kreis – darunter das Internat Schloss Varenholz und regionale Grundschulen – erhielten einen exklusiven Einblick in das Lernangebot und nahmen zugleich die vom Projekt bereitgestellten Experimentiersets Wasserstoff entgegen. Ein Lernnugget ist ein kurzes, in sich abgeschlossenes Lernelement, das sehr kompakt Wissen vermittelt. Der Begriff kommt aus dem Microlearning.
Als thematischen Auftakt diente ein kurzer Blick auf Jules Verne, der schon im 19. Jahrhundert Wasserstoff als Energiequelle der Zukunft vorhersah – eine Vision, die heute aktueller denn je erscheint. Genau hier setzt das Lernnugget an: Es vermittelt Grundlagen der Wasserstofftechnologie modern, interaktiv und wissenschaftlich fundiert.
Lernen mit „Dr. Julia Hydro“ – ein Avatar für die Energiewende
Besonders aufmerksam verfolgt wurde die Einführung des neuen KI-Avatars „Dr. Julia Hydro“, die als digitale Begleiterin durch alle Lernnuggets führt. Sie sorgt für klare Orientierung, verbindet die Kapitel durch Storytelling und macht komplexe technische Inhalte für unterschiedliche Altersgruppen nachvollziehbar.
Das Lernnugget nutzt:
- animierte Visualisierungen von Atomaufbau, Bindungen und Reaktionswegen,
- Mini-Quizze und Interaktionen für unmittelbare Rückmeldungen,
- Podcasts zur auditiven Wiederholung,
- Alltagsbeispiele, um chemische Prozesse greifbar zu machen.
Es bildet den Auftakt einer gesamten Lernnugget-Reihe zu Wasserstoff: von der Erzeugung über wirtschaftliche Anwendungen bis hin zur Gebäude- und Mobilitätsnutzung.
Feedbackphase gestartet – Veröffentlichung Anfang 2026
Die FHM sammelt nun Feedback aller teilnehmenden Lehrkräfte und ausdrücklich auch interessierte Schülerinnen und Schüler zum ersten Entwurf ein. Dies fließt dann in die Optimierung ein, bevor das Lernnugget Anfang 2026 auf der Website des Projekts Sektorkopplung frei zugänglich veröffentlicht wird.
